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बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) Previous Year Questions
अगर आप CTET, UPTET, SUPER TET, KVS, DSSSB या किसी भी Teaching Exam की तैयारी कर रहे हैं, तो यह CDP (Child Development & Pedagogy) सेक्शन आपके लिए बेहद महत्वपूर्ण है। यहां आपको Previous Year Questions, MCQ, Detailed Explanation, Exam Year Wise Questions और महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक सिद्धांत एक ही जगह पर पढ़ने को मिलेंगे।
इस सेक्शन में हर प्रश्न के साथ उसका सही उत्तर, 2-3 लाइन की आसान व्याख्या और यह प्रश्न किस परीक्षा व किस वर्ष में पूछा गया था, इसकी पूरी जानकारी दी गई है। इससे आपकी तैयारी और Revision दोनों मजबूत होंगे।
✅ CTET / UPTET Previous Year Questions
✅ हर प्रश्न के साथ Detailed Explanation
✅ Exam & Year Mentioned
✅ Child Psychology Important Notes
✅ Easy Language for Fast Revision
CDP Topics Included
- ✔ बाल विकास के सिद्धांत
- ✔ पियाजे का सिद्धांत
- ✔ कोहलबर्ग का सिद्धांत
- ✔ बुद्धि एवं IQ
- ✔ अधिगम सिद्धांत
- ✔ प्रेरणा एवं स्मृति
- ✔ समावेशी शिक्षा
- ✔ व्यक्तित्व विकास
- ✔ बाल मनोविज्ञान
UPTET / CTET CDP Previous Year Questions & Answers
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) के महत्वपूर्ण Previous Year Questions यहां दिए गए हैं। हर प्रश्न के सामने परीक्षा वर्ष भी दिया गया है ताकि आपको Exam Pattern समझने में आसानी हो।
Q1. अति सक्रिय बालक को सही दिशा कैसे दी जा सकती है? UPTET 2011
उत्तर: जिम्मेदारी वाला कार्य देना।
व्याख्या:
Hyperactive बच्चों को सकारात्मक कार्यों में व्यस्त रखने से उनकी ऊर्जा सही दिशा में लगती है और अनुशासन भी बना रहता है।
Q2. बच्चों की अभिवृत्ति सबसे अधिक किससे प्रभावित होती है? UPTET 2011
उत्तर: अभिभावकों की चित्तवृत्ति।
व्याख्या:
बच्चे सबसे पहले अपने परिवार से सीखते हैं। माता-पिता का व्यवहार और सोच बच्चों के व्यक्तित्व को प्रभावित करती है।
Q3. मंदबुद्धि बालकों को पढ़ाने के लिए शिक्षक को क्या करना चाहिए? UPTET 2011
उत्तर: विशेष शिक्षण तकनीक अपनाना।
व्याख्या:
Inclusive Education के अनुसार सभी बच्चों को समान अवसर मिलना चाहिए। शिक्षक को सरल और गतिविधि आधारित शिक्षण देना चाहिए।
Q4. एक अच्छा शिक्षक किसे माना जाता है? UPTET 2011
उत्तर: विद्यार्थियों की समस्याओं का समाधान करने वाला।
व्याख्या:
एक शिक्षक का मुख्य कार्य केवल पढ़ाना नहीं बल्कि विद्यार्थियों की समस्याओं को समझकर समाधान देना भी होता है।
Q5. संवेगात्मक समायोजन का प्रभाव किन पर पड़ता है? UPTET 2011
उत्तर: उपरोक्त सभी।
व्याख्या:
Emotionally balanced बच्चा पढ़ाई, अनुशासन और सामाजिक व्यवहार में बेहतर प्रदर्शन करता है।
Q6. कक्षा में रुचि बनाए रखने का सबसे अच्छा तरीका क्या है? UPTET 2011
उत्तर: विद्यार्थियों से प्रश्न पूछना।
व्याख्या:
Questioning Method विद्यार्थियों को Active Learning में भाग लेने हेतु प्रेरित करता है।
Q7. विद्यालय में खेल क्यों आवश्यक हैं? UPTET 2011
उत्तर: सहयोग एवं संतुलन विकास के लिए।
व्याख्या:
खेल बच्चों में Team Work, Leadership और Social Skills विकसित करते हैं।
Q8. परिवार किस प्रकार की शिक्षा का साधन है? UPTET 2011
उत्तर: अनौपचारिक शिक्षा।
व्याख्या:
परिवार बच्चे की पहली पाठशाला होता है जहां बच्चा व्यवहार और संस्कार सीखता है।
Q9. सामाजिक मूल्यों का विकास कैसे किया जा सकता है? UPTET 2011
उत्तर: शिक्षक के आदर्श व्यवहार द्वारा।
व्याख्या:
बच्चे अनुकरण द्वारा सीखते हैं इसलिए शिक्षक का व्यवहार सबसे अधिक प्रभाव डालता है।
Q10. शिक्षक का सबसे महत्वपूर्ण कार्य क्या है? UPTET 2011
उत्तर: विद्यार्थियों की कठिनाइयों को दूर करना।
व्याख्या:
एक शिक्षक का मुख्य उद्देश्य विद्यार्थियों को सही मार्गदर्शन देना और उनकी समस्याओं को दूर करना होता है।
Q11. बच्चा तार्किक रूप से किस अवस्था में सोचता है? UPTET 2011
उत्तर: मूर्त क्रियात्मक अवस्था।
व्याख्या:
Piaget के अनुसार इस अवस्था में बच्चा वस्तुओं और घटनाओं के बारे में तार्किक सोच विकसित करता है।
Q12. संज्ञानात्मक विकास के चार चरण किसने बताए? UPTET 2011
उत्तर: जीन पियाजे।
व्याख्या:
पियाजे ने बच्चों के Cognitive Development के चार चरण बताए जो बाल मनोविज्ञान में बहुत महत्वपूर्ण हैं।
Q13. अभिभावकों की भूमिका कैसी होनी चाहिए? UPTET 2011
उत्तर: सक्रिय और सहयोगात्मक।
व्याख्या:
जब अभिभावक बच्चों की पढ़ाई में सहयोग करते हैं तो बच्चों का आत्मविश्वास और प्रदर्शन बेहतर होता है।
Q14. बच्चों का संज्ञानात्मक विकास सबसे अच्छे तरीके से कहाँ होता है? UPTET 2011
उत्तर: विद्यालय एवं कक्षा।
व्याख्या:
विद्यालय में बच्चों की सोचने, समझने और समस्या समाधान क्षमता विकसित होती है।
Q15. प्रेरित शिक्षण का सबसे बड़ा संकेत क्या है? UPTET 2011
उत्तर: विद्यार्थियों द्वारा प्रश्न पूछना।
व्याख्या:
जब विद्यार्थी प्रश्न पूछते हैं तो यह उनकी रुचि और Active Learning का संकेत होता है।
Q16. बचपन क्या है? UPTET 2011
उत्तर: वृद्धि एवं परिवर्तन की अनूठी अवस्था।
व्याख्या:
बचपन में शारीरिक, मानसिक और सामाजिक विकास तेजी से होता है।
Q17. डिस्लेक्सिया किससे संबंधित है? UPTET 2011
उत्तर: पठन विकार।
व्याख्या:
Dyslexia वाले बच्चों को पढ़ने और शब्दों को पहचानने में कठिनाई होती है।
Q18. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की शिक्षा कैसे होनी चाहिए? UPTET 2011
उत्तर: सामान्य बच्चों के साथ।
व्याख्या:
Inclusive Education सभी बच्चों को समान अवसर प्रदान करती है।
Q19. अधिगम में प्रेरणा क्या करती है? UPTET 2011
उत्तर: सीखने में रुचि पैदा करती है।
व्याख्या:
Motivation विद्यार्थियों को उत्साह के साथ सीखने हेतु प्रेरित करती है।
Q20. मानसिक स्वास्थ्य का अच्छा गुण कौन सा है? UPTET 2013
उत्तर: आत्मविश्वास।
व्याख्या:
Self Confidence अच्छे मानसिक स्वास्थ्य का सबसे महत्वपूर्ण संकेत माना जाता है।
Q21. अधिगम क्षमता किससे प्रभावित नहीं होती? UPTET 2013
उत्तर: राष्ट्रीयता।
व्याख्या:
सीखने की क्षमता व्यक्ति के वातावरण, प्रशिक्षण और मानसिक स्तर पर निर्भर करती है, राष्ट्रीयता पर नहीं।
Q22. गुथरी ने किसे महत्व नहीं दिया? UPTET 2013
उत्तर: पुरस्कार।
व्याख्या:
Guthrie के अनुसार सीखना उद्दीपन और प्रतिक्रिया के संबंध से होता है, उन्होंने पुरस्कार को अधिक महत्व नहीं दिया।
Q23. स्वकेंद्रित अवस्था किस आयु में होती है? UPTET 2013
उत्तर: 3-6 वर्ष।
व्याख्या:
Piaget के अनुसार इस अवस्था में बच्चा स्वयं को केंद्र मानकर सोचता है।
Q24. सीखने का प्राथमिक नियम क्या है? UPTET 2013
उत्तर: तत्परता का नियम।
व्याख्या:
Thorndike के अनुसार यदि विद्यार्थी मानसिक रूप से तैयार है तो अधिगम अधिक प्रभावी होता है।
Q25. सीखने को प्रभावित करने वाले कारक कौन से हैं? UPTET 2013
उत्तर: उपरोक्त सभी।
व्याख्या:
अनुकरण, प्रशंसा और स्वस्थ प्रतियोगिता बच्चों की सीखने की क्षमता को बढ़ाते हैं।
Q26. अनुशासन बनाए रखने का सर्वोत्तम तरीका क्या है? UPTET 2013
उत्तर: शिक्षण को रोचक बनाना।
व्याख्या:
जब पढ़ाई रुचिकर होती है तो विद्यार्थी ध्यानपूर्वक सीखते हैं और अनुशासन स्वतः बना रहता है।
Q27. पियाजे किस क्षेत्र के लिए प्रसिद्ध हैं? UPTET 2013
उत्तर: संज्ञानात्मक विकास।
व्याख्या:
Piaget ने बच्चों की सोचने और समझने की प्रक्रिया का अध्ययन किया।
Q28. सामाजिक विकास में किसका विशेष महत्व है? UPTET 2013
उत्तर: खेल।
व्याख्या:
खेल बच्चों में सहयोग, नेतृत्व और Team Work की भावना विकसित करते हैं।
Q29. कोहलबर्ग का सिद्धांत किससे संबंधित है? UPTET 2013
उत्तर: नैतिक विकास।
व्याख्या:
Kohlberg ने Moral Development Theory दी जिसमें नैतिक विकास के विभिन्न चरण बताए गए।
Q30. सीखने का सबसे उपयुक्त अर्थ क्या है? UPTET 2014
उत्तर: व्यवहार में परिवर्तन।
व्याख्या:
Learning अनुभव और अभ्यास के कारण व्यवहार में होने वाला स्थायी परिवर्तन है।
Q31. निरर्थक शब्दों का प्रयोग किसने किया? UPTET 2014
उत्तर: एबिंगहॉस।
व्याख्या:
Ebbinghaus ने स्मृति पर प्रयोग करने के लिए Nonsense Syllables अर्थात निरर्थक शब्दों का प्रयोग किया था।
Q32. सीखने के नियम किसने दिए? UPTET 2014
उत्तर: थार्नडाइक।
व्याख्या:
Thorndike ने अधिगम के प्रभाव, अभ्यास और तत्परता जैसे महत्वपूर्ण नियम दिए।
Q33. प्रत्येक बच्चा कैसा होता है? UPTET 2014
उत्तर: विशिष्ट।
व्याख्या:
हर बच्चे की सीखने की क्षमता, रुचि और व्यक्तित्व अलग होता है इसलिए प्रत्येक बच्चा विशेष माना जाता है।
Q34. अच्छी स्मृति की विशेषता क्या है? UPTET 2014
उत्तर: उपरोक्त सभी।
व्याख्या:
अच्छी स्मृति में जल्दी याद करना, पहचानना और लंबे समय तक याद रखना शामिल होता है।
Q35. कौशल सीखने की पहली अवस्था क्या है? UPTET 2014
उत्तर: अनुकरण।
व्याख्या:
बच्चे सबसे पहले दूसरों की नकल करके सीखते हैं, इसलिए अनुकरण कौशल अधिगम की प्रारंभिक अवस्था मानी जाती है।
Q36. मानसिक आयु का सिद्धांत किसने दिया? UPTET 2014
उत्तर: बिने-साइमन।
व्याख्या:
Binet और Simon ने मानसिक आयु की अवधारणा प्रस्तुत की जो बुद्धि परीक्षण का आधार बनी।
Q37. “योग्यतम की उत्तरजीविता” सिद्धांत किसने दिया? UPTET 2014
उत्तर: डार्विन।
व्याख्या:
Charles Darwin ने Evolution Theory दी जिसमें Survival of the Fittest का सिद्धांत शामिल था।
Q38. प्राथमिक स्तर पर मूल्य शिक्षा की सर्वोत्तम विधि क्या है? UPTET 2014
उत्तर: शिक्षक का आदर्श व्यवहार।
व्याख्या:
बच्चे अनुकरण द्वारा सीखते हैं इसलिए शिक्षक का व्यवहार मूल्य शिक्षा का सबसे प्रभावी माध्यम होता है।
Q39. “मुझे नवजात शिशु दे दो…” कथन किसका है? UPTET Feb 2016
उत्तर: वॉटसन।
व्याख्या:
Watson ने वातावरण को व्यक्तित्व विकास का मुख्य आधार माना और Behaviorism पर बल दिया।
Q40. छात्र में रुचि उत्पन्न करने की कला क्या है? UPTET Feb 2016
उत्तर: प्रेरणा।
व्याख्या:
Motivation विद्यार्थियों को सीखने के लिए उत्साहित करती है और अधिगम को प्रभावी बनाती है।
Q41. अनुभव द्वारा व्यवहार परिवर्तन क्या कहलाता है? UPTET Feb 2016
उत्तर: अधिगम।
व्याख्या:
Learning अनुभव और अभ्यास के कारण व्यवहार में होने वाला स्थायी परिवर्तन है।
Q42. बुद्धि का अधिकतम विकास किस अवस्था में होता है? UPTET Feb 2016
उत्तर: किशोरावस्था।
व्याख्या:
किशोरावस्था में तर्क, निर्णय क्षमता और समस्या समाधान शक्ति तेजी से विकसित होती है।
Q43. कोहलर ने अपना प्रयोग किस पर किया? UPTET Feb 2016
उत्तर: वनमानुष।
व्याख्या:
Kohler ने चिंपैंजी पर प्रयोग करके Insight Learning Theory प्रस्तुत की।
Q44. प्रभाव का नियम किसने दिया? UPTET Feb 2016
उत्तर: थार्नडाइक।
व्याख्या:
Thorndike के अनुसार सुखद परिणाम वाले कार्य दोबारा किए जाते हैं जबकि दुखद परिणाम वाले कार्य छोड़ दिए जाते हैं।
Q45. TAT का विकास किसने किया? UPTET Feb 2016
उत्तर: मरे।
व्याख्या:
TAT एक प्रसिद्ध Personality Test है जिसका विकास Henry Murray ने किया था।
Q46. शिक्षा में मनोविज्ञान का सबसे बड़ा योगदान क्या है? UPTET Feb 2016
उत्तर: बाल केंद्रित शिक्षा।
व्याख्या:
Modern Education बच्चों की आवश्यकता, रुचि और क्षमता के अनुसार शिक्षण पर बल देती है।
Q47. प्रेक्षणात्मक अधिगम सिद्धांत किसने दिया? UPTET Feb 2016
उत्तर: बंडूरा।
व्याख्या:
Bandura के अनुसार बच्चे दूसरों को देखकर और उनका अनुकरण करके सीखते हैं।
Q48. डाउन सिंड्रोम किस कारण होता है? UPTET Feb 2016
उत्तर: 21वें गुणसूत्र में असामान्यता।
व्याख्या:
Down Syndrome एक आनुवंशिक विकार है जो अतिरिक्त Chromosome के कारण होता है।
Q49. अंतर्मुखी और बहिर्मुखी व्यक्तित्व का वर्गीकरण किसने किया? UPTET Feb 2016
उत्तर: युंग।
व्याख्या:
Carl Jung ने व्यक्तित्व को अंतर्मुखी, बहिर्मुखी और उभयमुखी प्रकारों में विभाजित किया।
Q50. शिक्षा का मुख्य उद्देश्य क्या है? UPTET Dec 2016
उत्तर: बालक का सर्वांगीण विकास।
व्याख्या:
शिक्षा का उद्देश्य केवल ज्ञान देना नहीं बल्कि मानसिक, सामाजिक, नैतिक और शारीरिक विकास करना भी है।
Q51. संवेग शब्द का अर्थ क्या है? UPTET 2014
उत्तर: उत्तेजना एवं उथल-पुथल।
व्याख्या:
संवेग व्यक्ति की मानसिक और शारीरिक उत्तेजना की अवस्था को दर्शाता है जो व्यवहार को प्रभावित करती है।
Q52. शैशवावस्था के लिए कौन सी शिक्षण विधि सर्वोत्तम है? UPTET 2014
उत्तर: खेल विधि।
व्याख्या:
छोटे बच्चे खेल-खेल में जल्दी सीखते हैं इसलिए Play Way Method सबसे प्रभावी मानी जाती है।
Q53. बाल मनोविज्ञान का केंद्र बिंदु क्या है? UPTET 2014
उत्तर: बालक।
व्याख्या:
Child Psychology मुख्य रूप से बालक के व्यवहार, विकास और मानसिक प्रक्रियाओं का अध्ययन करता है।
Q54. सीखने का सर्वश्रेष्ठ माध्यम क्या है? UPTET 2014
उत्तर: करके सीखना।
व्याख्या:
Practical Learning से विद्यार्थी विषय को लंबे समय तक याद रखते हैं और बेहतर समझ विकसित करते हैं।
Q55. सामाजिक विकास में खेल का क्या महत्व है? UPTET 2014
उत्तर: सामाजिक गुणों का विकास।
व्याख्या:
खेल बच्चों में सहयोग, नेतृत्व, सहनशीलता और Team Work की भावना विकसित करते हैं।
Q56. सीखने का सबसे सरल रूप कौन सा है? UPTET 2014
उत्तर: अनुकरण।
व्याख्या:
बच्चे दूसरों की नकल करके आसानी से नए व्यवहार और कौशल सीखते हैं।
Q57. मूल्य शिक्षा की सर्वोत्तम विधि कौन सी है? UPTET 2014
उत्तर: शिक्षक का आदर्श व्यवहार।
व्याख्या:
बच्चे अनुकरण द्वारा सीखते हैं इसलिए शिक्षक का व्यवहार मूल्य शिक्षा का सबसे प्रभावी माध्यम होता है।
Q58. भाषा विकास का सबसे महत्वपूर्ण आधार क्या है? UPTET 2014
उत्तर: वातावरण।
व्याख्या:
बच्चा अपने आसपास के वातावरण और लोगों से भाषा सीखता है।
Q59. फ्रायड के अनुसार मूल्यों का आंतरिकीकरण किसमें होता है? UPTET Feb 2016
उत्तर: पराहम्।
व्याख्या:
Freud के अनुसार Superego अर्थात पराहम् नैतिक मूल्यों और सामाजिक नियमों का प्रतिनिधित्व करता है।
Q60. ध्यान को केंद्रित करने की आंतरिक दशा क्या है? UPTET Feb 2016
उत्तर: रुचि।
व्याख्या:
जिस विषय में विद्यार्थी की रुचि होती है उसमें उसका ध्यान स्वतः केंद्रित हो जाता है।
Q61. “मुझे नवजात शिशु दे दो, मैं उसे डॉक्टर, वकील या चोर बना दूँगा” — यह कथन किसका है? UPTET Feb 2016
उत्तर: वॉटसन।
व्याख्या:
Watson का मानना था कि वातावरण और प्रशिक्षण के माध्यम से किसी भी बच्चे का व्यक्तित्व बदला जा सकता है।
Q62. ध्यान आकर्षित होने में किसकी प्रमुख भूमिका होती है? UPTET Feb 2016
उत्तर: उद्दीपन की तीव्रता।
व्याख्या:
तेज प्रकाश, ऊँची आवाज या आकर्षक वस्तुएँ जल्दी ध्यान आकर्षित करती हैं।
Q63. छात्र में रुचि उत्पन्न करने की कला क्या कहलाती है? UPTET Feb 2016
उत्तर: प्रेरणा।
व्याख्या:
Motivation विद्यार्थियों को सीखने के लिए उत्साहित करती है और उनकी रुचि बढ़ाती है।
Q64. फ्रायड के अनुसार दुखद अनुभवों को स्मृति से अलग कर देने की प्रवृत्ति क्या कहलाती है? UPTET Feb 2016
उत्तर: विस्मरण।
व्याख्या:
Freud के अनुसार व्यक्ति दुखद अनुभवों को भूलने का प्रयास करता है ताकि मानसिक तनाव कम हो सके।
Q65. बुद्धि का अधिकतम विकास किस अवस्था में होता है? UPTET Feb 2016
उत्तर: किशोरावस्था।
व्याख्या:
किशोरावस्था में तार्किक चिंतन, निर्णय क्षमता और मानसिक विकास तेजी से बढ़ता है।
Q66. शिशु का अधिकांश व्यवहार किस पर आधारित होता है? UPTET Feb 2016
उत्तर: मूल प्रवृत्ति।
व्याख्या:
शिशु जन्मजात प्रवृत्तियों जैसे रोना, हँसना और प्रतिक्रिया देना के आधार पर व्यवहार करता है।
Q67. कोहलर ने अपना प्रयोग किस पर किया था? UPTET Feb 2016
उत्तर: वनमानुष।
व्याख्या:
Kohler ने चिंपैंजी पर प्रयोग करके Insight Learning Theory प्रस्तुत की।
Q68. उच्च बुद्धि लब्धि वाले बच्चे आवश्यक नहीं कि किसमें भी उच्च हों? UPTET Feb 2016
उत्तर: सृजनशीलता।
व्याख्या:
हर बुद्धिमान बच्चा रचनात्मक हो यह आवश्यक नहीं है क्योंकि बुद्धि और सृजनशीलता अलग-अलग क्षमताएँ हैं।
Q69. प्रभाव का नियम किसने दिया? UPTET Feb 2016
उत्तर: थार्नडाइक।
व्याख्या:
Thorndike के अनुसार सुखद परिणाम वाले कार्य बार-बार किए जाते हैं।
Q70. शिक्षा के क्षेत्र में मनोविज्ञान का सबसे बड़ा योगदान क्या है? UPTET Feb 2016
उत्तर: बाल केंद्रित शिक्षा।
व्याख्या:
Modern Education बच्चों की रुचि, आवश्यकता और क्षमता के अनुसार शिक्षण पर बल देती है।
Q71. प्रेक्षणात्मक अधिगम सिद्धांत किसने दिया? UPTET Feb 2016
उत्तर: बंडूरा।
व्याख्या:
Bandura के अनुसार बच्चे दूसरों को देखकर और उनका अनुकरण करके सीखते हैं।
Q72. उदाहरण, निरीक्षण, विश्लेषण और वर्गीकरण किस विधि के सोपान हैं? UPTET Feb 2016
उत्तर: आगमन विधि।
व्याख्या:
Inductive Method में विशेष उदाहरणों से सामान्य नियम तक पहुँचा जाता है।
Q73. बाल मनोविज्ञान का क्षेत्र क्या है? UPTET Feb 2016
उत्तर: गर्भावस्था से किशोरावस्था तक।
व्याख्या:
Child Psychology में बच्चे के संपूर्ण विकास का अध्ययन किया जाता है।
Q74. 21वें गुणसूत्र के अलग न होने से कौन सा सिंड्रोम होता है? UPTET Feb 2016
उत्तर: डाउन सिंड्रोम।
व्याख्या:
Down Syndrome एक आनुवंशिक विकार है जो अतिरिक्त Chromosome के कारण होता है।
Q75. कोहलबर्ग के अनुसार नैतिकता बाहरी कारकों से किस अवस्था में निर्धारित होती है? UPTET Feb 2016
उत्तर: पूर्व पारंपरिक अवस्था।
व्याख्या:
इस अवस्था में बच्चा दंड और पुरस्कार के आधार पर सही-गलत का निर्णय लेता है।
Q76. अंतर्मुखी और बहिर्मुखी व्यक्तित्व का वर्गीकरण किसने किया? UPTET Feb 2016
उत्तर: युंग।
व्याख्या:
Carl Jung ने व्यक्तित्व को अंतर्मुखी, बहिर्मुखी और उभयमुखी प्रकारों में बाँटा।
Q77. पियाजे मुख्य रूप से किसके अध्ययन हेतु प्रसिद्ध हैं? UPTET Dec 2016
उत्तर: संज्ञानात्मक विकास।
व्याख्या:
Piaget ने बच्चों की सोच, तर्क और समझने की क्षमता का अध्ययन किया।
Q78. क्रिया प्रसूत अनुबंधन सिद्धांत किसने दिया? UPTET Dec 2016
उत्तर: स्किनर।
व्याख्या:
Skinner ने Operant Conditioning Theory दी जिसमें पुनर्बलन को महत्वपूर्ण माना गया।
Q79. मानसिक आयु का प्रत्यय किसने दिया? UPTET Dec 2016
उत्तर: बिने-साइमन।
व्याख्या:
Binet और Simon ने मानसिक आयु की अवधारणा प्रस्तुत की जो बुद्धि परीक्षण का आधार बनी।
Q80. पावलव ने अपना प्रयोग किस पर किया? UPTET Dec 2016
उत्तर: कुत्ते पर।
व्याख्या:
Pavlov ने Classical Conditioning Theory के लिए कुत्तों पर प्रयोग किया था।
Q81. सीखने का सिद्धांत “प्रयास एवं त्रुटि” किसने दिया? UPTET Dec 2016
उत्तर: थार्नडाइक।
व्याख्या:
Thorndike के अनुसार व्यक्ति बार-बार प्रयास और गलतियों से सीखता है।
Q82. सीखने का सबसे महत्वपूर्ण नियम कौन सा है? UPTET Dec 2016
उत्तर: प्रभाव का नियम।
व्याख्या:
सुखद परिणाम सीखने को मजबूत बनाते हैं जबकि दुखद परिणाम सीखने को कमजोर करते हैं।
Q83. बाल विकास का कौन सा सिद्धांत कहता है कि विकास एक सतत प्रक्रिया है? UPTET Dec 2016
उत्तर: निरंतरता का सिद्धांत।
व्याख्या:
विकास जन्म से मृत्यु तक लगातार चलने वाली प्रक्रिया है।
Q84. शिक्षा का आधुनिक दृष्टिकोण क्या है? UPTET Dec 2016
उत्तर: बाल केंद्रित।
व्याख्या:
Modern Education में बच्चों की रुचि, आवश्यकता और क्षमता को महत्व दिया जाता है।
Q85. “करके सीखना” सिद्धांत किससे संबंधित है? UPTET Dec 2016
उत्तर: जॉन ड्यूई।
व्याख्या:
John Dewey ने अनुभवात्मक अधिगम पर बल दिया और Learning by Doing का सिद्धांत दिया।
Q86. समावेशी शिक्षा का उद्देश्य क्या है? UPTET Dec 2016
उत्तर: सभी बच्चों को समान शिक्षा देना।
व्याख्या:
Inclusive Education में विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को भी सामान्य बच्चों के साथ पढ़ाया जाता है।
Q87. व्यक्तित्व मापन की प्रक्षेपी विधि कौन सी है? UPTET Dec 2016
उत्तर: TAT।
व्याख्या:
TAT में चित्र दिखाकर व्यक्ति की भावनाओं और व्यक्तित्व का अध्ययन किया जाता है।
Q88. बालक के समाजीकरण की प्रथम संस्था कौन है? UPTET Dec 2016
उत्तर: परिवार।
व्याख्या:
बच्चा सबसे पहले परिवार से भाषा, व्यवहार और सामाजिक नियम सीखता है।
Q89. सीखने का सबसे प्रभावी माध्यम क्या है? UPTET Dec 2016
उत्तर: अनुभव द्वारा सीखना।
व्याख्या:
व्यावहारिक अनुभव द्वारा प्राप्त ज्ञान लंबे समय तक याद रहता है।
Q90. किशोरावस्था को “तूफान और तनाव” की अवस्था किसने कहा? UPTET Dec 2016
उत्तर: स्टेनली हॉल।
व्याख्या:
Stanley Hall ने किशोरावस्था को भावनात्मक उतार-चढ़ाव और तनाव की अवस्था बताया।
Q91. सीखने का स्थानांतरण कब होता है? UPTET 2017
उत्तर: पूर्व ज्ञान नए अधिगम में सहायक हो।
व्याख्या:
जब पहले सीखी गई बातें नई परिस्थितियों में उपयोगी होती हैं तो उसे अधिगम का स्थानांतरण कहते हैं।
Q92. बुद्धि लब्धि (IQ) का सूत्र किसने दिया? UPTET 2017
उत्तर: टर्मन।
व्याख्या:
Terman ने मानसिक आयु और वास्तविक आयु के आधार पर IQ का सूत्र प्रस्तुत किया।
Q93. अधिगम का मुख्य उद्देश्य क्या है? UPTET 2017
उत्तर: व्यवहार में परिवर्तन।
व्याख्या:
Learning अनुभव और अभ्यास द्वारा व्यवहार में होने वाला स्थायी परिवर्तन है।
Q94. बच्चों की प्रथम पाठशाला कौन होती है? UPTET 2017
उत्तर: परिवार।
व्याख्या:
बच्चा सबसे पहले परिवार से भाषा, व्यवहार और सामाजिक गुण सीखता है।
Q95. प्रेरणा कितने प्रकार की होती है? UPTET 2017
उत्तर: दो।
व्याख्या:
प्रेरणा मुख्यतः दो प्रकार की होती है — आंतरिक प्रेरणा और बाह्य प्रेरणा।
Q96. स्मृति का सबसे स्थायी प्रकार कौन सा है? UPTET 2017
उत्तर: दीर्घकालिक स्मृति।
व्याख्या:
Long Term Memory में जानकारी लंबे समय तक सुरक्षित रहती है।
Q97. रचनात्मकता का संबंध किससे होता है? UPTET 2017
उत्तर: नवीन विचार।
व्याख्या:
रचनात्मक व्यक्ति नए और मौलिक विचार प्रस्तुत करने की क्षमता रखता है।
Q98. “सीखना अनुभव का परिणाम है” यह कथन किससे संबंधित है? UPTET 2017
उत्तर: अधिगम।
व्याख्या:
Learning अनुभव और अभ्यास के माध्यम से विकसित होती है।
Q99. बच्चों में नैतिक विकास किससे होता है? UPTET 2017
उत्तर: अनुकरण एवं अनुभव।
व्याख्या:
बच्चे अपने आसपास के लोगों का व्यवहार देखकर नैतिक मूल्य सीखते हैं।
Q100. शिक्षा का मुख्य उद्देश्य क्या है? UPTET 2017
उत्तर: सर्वांगीण विकास।
व्याख्या:
शिक्षा का उद्देश्य मानसिक, सामाजिक, नैतिक और शारीरिक विकास करना होता है।
Q101. सीखने में पुनर्बलन का सिद्धांत किसने दिया? UPTET 2017
उत्तर: स्किनर।
व्याख्या:
Skinner के अनुसार सकारात्मक पुनर्बलन सीखने को मजबूत बनाता है और व्यवहार को दोहराने की संभावना बढ़ाता है।
Q102. “करके सीखना” सिद्धांत किसने दिया? UPTET 2017
उत्तर: जॉन ड्यूई।
व्याख्या:
John Dewey ने अनुभवात्मक अधिगम पर बल देते हुए Learning by Doing का सिद्धांत प्रस्तुत किया।
Q103. बालक के विकास का सबसे महत्वपूर्ण आधार क्या है? UPTET 2017
उत्तर: वंशानुक्रम एवं वातावरण।
व्याख्या:
बालक का विकास आनुवंशिक गुणों और वातावरण दोनों से प्रभावित होता है।
Q104. शिक्षा मनोविज्ञान का मुख्य उद्देश्य क्या है? UPTET 2017
उत्तर: शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को प्रभावी बनाना।
व्याख्या:
Educational Psychology शिक्षक को विद्यार्थियों की आवश्यकता और व्यवहार समझने में सहायता करती है।
Q105. विकास का कौन सा सिद्धांत कहता है कि विकास लगातार चलता रहता है? UPTET 2017
उत्तर: निरंतरता का सिद्धांत।
व्याख्या:
विकास जन्म से मृत्यु तक लगातार चलने वाली प्रक्रिया है।
Q106. थार्नडाइक का संबंध किस सिद्धांत से है? UPTET 2017
उत्तर: संबंधवाद सिद्धांत।
व्याख्या:
Thorndike ने उद्दीपन और प्रतिक्रिया के संबंध पर आधारित अधिगम सिद्धांत दिया।
Q107. व्यक्तित्व मापन की प्रक्षेपी विधि कौन सी है? UPTET 2017
उत्तर: TAT।
व्याख्या:
TAT में चित्र दिखाकर व्यक्ति के व्यक्तित्व और भावनाओं का अध्ययन किया जाता है।
Q108. किशोरावस्था को “तूफान और तनाव” की अवस्था किसने कहा? UPTET 2017
उत्तर: स्टेनली हॉल।
व्याख्या:
Stanley Hall ने किशोरावस्था को भावनात्मक उतार-चढ़ाव और तनाव की अवस्था बताया।
Q109. भूल सुधार सिद्धांत किसने दिया? UPTET 2017
उत्तर: थार्नडाइक।
व्याख्या:
Trial and Error Theory के अनुसार व्यक्ति प्रयास और गलतियों से सीखता है।
Q110. बच्चों में सीखने का सबसे सामान्य तरीका कौन सा है? UPTET 2017
उत्तर: अनुकरण।
व्याख्या:
बच्चे अपने आसपास के लोगों को देखकर और उनकी नकल करके सीखते हैं।
Q111. स्मृति का कौन सा प्रकार सबसे स्थायी होता है? UPTET 2017
उत्तर: दीर्घकालिक स्मृति।
व्याख्या:
Long Term Memory में जानकारी लंबे समय तक सुरक्षित रहती है और आवश्यकता पड़ने पर याद की जा सकती है।
Q112. बच्चे सबसे अधिक किसके द्वारा सीखते हैं? UPTET 2017
उत्तर: अनुकरण।
व्याख्या:
बच्चे अपने माता-पिता, शिक्षक और साथियों के व्यवहार की नकल करके सीखते हैं।
Q113. अधिगम का प्रमुख उद्देश्य क्या है? UPTET 2017
उत्तर: व्यवहार में परिवर्तन।
व्याख्या:
Learning व्यक्ति के व्यवहार और सोच में सकारात्मक परिवर्तन लाती है।
Q114. IQ का औसत स्तर कितना माना जाता है? UPTET 2017
उत्तर: 100।
व्याख्या:
100 IQ को सामान्य बुद्धि स्तर माना जाता है।
Q115. खेल आधारित शिक्षा का सबसे बड़ा लाभ क्या है? UPTET 2017
उत्तर: रुचिपूर्ण अधिगम।
व्याख्या:
खेल के माध्यम से बच्चे आनंदपूर्वक सीखते हैं और उनकी रुचि बनी रहती है।
Q116. विकास की प्रक्रिया कैसी होती है? UPTET 2017
उत्तर: क्रमबद्ध।
व्याख्या:
विकास निश्चित क्रम में होता है जैसे बैठना, चलना और दौड़ना।
Q117. सीखने का सबसे महत्वपूर्ण नियम कौन सा है? UPTET 2017
उत्तर: प्रभाव का नियम।
व्याख्या:
सुखद परिणाम सीखने को मजबूत बनाते हैं जबकि दुखद परिणाम सीखने को कमजोर करते हैं।
Q118. बच्चे की प्रथम पाठशाला कौन है? UPTET 2017
उत्तर: परिवार।
व्याख्या:
बच्चा सबसे पहले परिवार से भाषा, व्यवहार और सामाजिक मूल्य सीखता है।
Q119. बुद्धि परीक्षण का उपयोग किसके लिए किया जाता है? UPTET 2017
उत्तर: मानसिक क्षमता मापन।
व्याख्या:
Intelligence Test व्यक्ति की समस्या समाधान क्षमता और मानसिक योग्यता को मापता है।
Q120. प्रेरणा कितने प्रकार की होती है? UPTET 2017
उत्तर: दो।
व्याख्या:
प्रेरणा मुख्यतः दो प्रकार की होती है — आंतरिक प्रेरणा और बाह्य प्रेरणा।
Q121. संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत किसने दिया? UPTET 2018
उत्तर: पियाजे।
व्याख्या:
Jean Piaget ने बच्चों के मानसिक विकास और सोचने की प्रक्रिया को समझाने हेतु Cognitive Development Theory दी।
Q122. “सीखना अनुभव का परिणाम है” — यह कथन किससे संबंधित है? UPTET 2018
उत्तर: अधिगम।
व्याख्या:
Learning अनुभव और अभ्यास के माध्यम से प्राप्त होता है तथा व्यवहार में परिवर्तन लाता है।
Q123. किस अवस्था में बच्चा अमूर्त चिंतन करने लगता है? UPTET 2018
उत्तर: औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था।
व्याख्या:
Piaget के अनुसार इस अवस्था में बच्चा तार्किक एवं काल्पनिक चिंतन करने लगता है।
Q124. अधिगम पठार क्या है? UPTET 2018
उत्तर: सीखने की प्रगति रुक जाना।
व्याख्या:
कई बार अभ्यास के बावजूद सीखने में अस्थायी रुकावट आ जाती है जिसे Learning Plateau कहते हैं।
Q125. विस्मरण का प्रमुख कारण क्या है? UPTET 2018
उत्तर: अभ्यास का अभाव।
व्याख्या:
यदि सीखी हुई सामग्री का पुनरावृत्ति न हो तो भूलने की संभावना बढ़ जाती है।
Q126. मानसिक विकास का सबसे महत्वपूर्ण काल कौन सा है? UPTET 2018
उत्तर: बाल्यावस्था।
व्याख्या:
बाल्यावस्था में बुद्धि, भाषा और सामाजिक गुणों का विकास तेजी से होता है।
Q127. शिक्षा का आधुनिक दृष्टिकोण क्या है? UPTET 2018
उत्तर: बाल केंद्रित शिक्षा।
व्याख्या:
Modern Education में बच्चे की रुचि और आवश्यकता को प्राथमिकता दी जाती है।
Q128. समूह में कार्य करने से क्या विकसित होता है? UPTET 2018
उत्तर: सामाजिक गुण।
व्याख्या:
समूह कार्य से सहयोग, नेतृत्व और सहनशीलता विकसित होती है।
Q129. सीखने का सबसे अच्छा माध्यम क्या है? UPTET 2018
उत्तर: क्रियात्मक अनुभव।
व्याख्या:
व्यावहारिक अनुभव द्वारा अधिगम अधिक स्थायी और प्रभावी होता है।
Q130. परिपक्वता का सिद्धांत किसने दिया? UPTET 2018
उत्तर: गैसल।
व्याख्या:
Gesell ने विकास में जैविक परिपक्वता को महत्वपूर्ण माना।
Q131. रचनात्मकता का संबंध किससे है? UPTET 2018
उत्तर: नवीन विचार।
व्याख्या:
रचनात्मक व्यक्ति नए और मौलिक विचार प्रस्तुत करने की क्षमता रखता है।
Q132. ध्यान भंग होने का मुख्य कारण क्या है? UPTET 2018
उत्तर: रुचि का अभाव।
व्याख्या:
जिस विषय में विद्यार्थी की रुचि नहीं होती उसमें उसका ध्यान केंद्रित नहीं रहता।
Q133. शिक्षा का उद्देश्य क्या है? UPTET 2018
उत्तर: सर्वांगीण विकास।
व्याख्या:
शिक्षा मानसिक, सामाजिक, नैतिक और शारीरिक विकास करने का माध्यम है।
Q134. पावलव का सिद्धांत क्या कहलाता है? UPTET 2018
उत्तर: शास्त्रीय अनुबंधन।
व्याख्या:
Pavlov ने उद्दीपन और प्रतिक्रिया के संबंध पर आधारित Classical Conditioning Theory दी।
Q135. बालक की जिज्ञासा को कैसे बढ़ाया जा सकता है? UPTET 2018
उत्तर: प्रश्न पूछने हेतु प्रोत्साहन देकर।
व्याख्या:
प्रश्न पूछने से बच्चों की सोचने और समझने की क्षमता विकसित होती है।
Q136. सीखने का स्थानांतरण कब होता है? UPTET 2018
उत्तर: पूर्व अधिगम नए अधिगम में सहायक हो।
व्याख्या:
जब पहले सीखी गई जानकारी नई परिस्थिति में उपयोगी होती है तो उसे Transfer of Learning कहते हैं।
Q137. व्यक्तित्व का सबसे महत्वपूर्ण तत्व क्या है? UPTET 2018
उत्तर: चरित्र।
व्याख्या:
चरित्र व्यक्ति के नैतिक और सामाजिक व्यवहार को दर्शाता है।
Q138. प्रेरणा का मुख्य कार्य क्या है? UPTET 2018
उत्तर: कार्य करने हेतु उत्साह उत्पन्न करना।
व्याख्या:
Motivation सीखने की गति और गुणवत्ता दोनों बढ़ाती है।
Q139. शिक्षा का मनोवैज्ञानिक आधार क्या है? UPTET 2018
उत्तर: बाल मनोविज्ञान।
व्याख्या:
Child Psychology बच्चों की आवश्यकताओं, रुचियों और व्यवहार को समझने में सहायता करता है।
Q140. सबसे प्रभावी अधिगम कौन सा है? UPTET 2018
उत्तर: अनुभव आधारित अधिगम।
व्याख्या:
जो बातें अनुभव द्वारा सीखी जाती हैं वे लंबे समय तक याद रहती हैं और व्यवहार में उपयोगी होती हैं।
Q141. अनुशासन का सर्वोत्तम प्रकार कौन सा माना जाता है? UPTET 2018
उत्तर: आत्म-अनुशासन।
व्याख्या:
जब बच्चा स्वयं सही और गलत का निर्णय लेकर अनुशासन बनाए रखता है तो उसे आत्म-अनुशासन कहते हैं।
Q142. सीखने का सबसे महत्वपूर्ण कारक क्या है? UPTET 2018
उत्तर: प्रेरणा।
व्याख्या:
प्रेरित विद्यार्थी अधिक रुचि और उत्साह के साथ सीखते हैं।
Q143. “बच्चे करके सीखते हैं” — यह सिद्धांत किस पर आधारित है? UPTET 2018
उत्तर: क्रियात्मक अधिगम।
व्याख्या:
जब विद्यार्थी स्वयं गतिविधियों में भाग लेते हैं तो सीखना अधिक प्रभावी और स्थायी बनता है।
Q144. IQ का पूर्ण रूप क्या है? UPTET 2018
उत्तर: Intelligence Quotient।
व्याख्या:
IQ का उपयोग व्यक्ति की मानसिक क्षमता और बुद्धि स्तर मापने के लिए किया जाता है।
Q145. बालक के समाजीकरण की प्रथम संस्था कौन है? UPTET 2018
उत्तर: परिवार।
व्याख्या:
परिवार बच्चे को भाषा, व्यवहार और सामाजिक नियम सिखाने वाली पहली संस्था होती है।
Q146. सीखने में रुचि उत्पन्न करने का सबसे अच्छा उपाय क्या है? UPTET 2018
उत्तर: शिक्षण को रोचक बनाना।
व्याख्या:
यदि पढ़ाई रुचिकर होगी तो बच्चे स्वतः सीखने के लिए प्रेरित होंगे।
Q147. रचनात्मक बालक की प्रमुख विशेषता क्या है? UPTET 2018
उत्तर: नवीन विचार प्रस्तुत करना।
व्याख्या:
रचनात्मक बच्चे समस्याओं के नए और मौलिक समाधान खोजते हैं।
Q148. बाल विकास का कौन सा सिद्धांत व्यक्तिगत भिन्नता को स्वीकार करता है? UPTET 2018
उत्तर: व्यक्तिगत विभिन्नता का सिद्धांत।
व्याख्या:
हर बच्चा अपनी गति, क्षमता और शैली के अनुसार सीखता और विकसित होता है।
Q149. अधिगम का सबसे प्रभावी तरीका कौन सा है? UPTET 2018
उत्तर: अनुभव द्वारा सीखना।
व्याख्या:
व्यावहारिक अनुभव से प्राप्त ज्ञान अधिक स्थायी और उपयोगी होता है।
Q150. स्मृति को स्थायी बनाने का सबसे अच्छा उपाय क्या है? UPTET 2018
उत्तर: पुनरावृत्ति।
व्याख्या:
बार-बार अभ्यास करने से जानकारी लंबे समय तक स्मृति में बनी रहती है।
Q151. सीखने की प्रक्रिया को प्रभावित करने वाला प्रमुख तत्व क्या है? CTET 2019
उत्तर: प्रेरणा।
व्याख्या:
प्रेरणा विद्यार्थियों में सीखने की इच्छा और उत्साह उत्पन्न करती है जिससे अधिगम प्रभावी बनता है।
Q152. “करके सीखना” किस प्रकार का अधिगम है? CTET 2019
उत्तर: क्रियात्मक अधिगम।
व्याख्या:
गतिविधियों के माध्यम से प्राप्त ज्ञान अधिक प्रभावी और स्थायी होता है।
Q153. विकास का कौन सा सिद्धांत कहता है कि विकास सामान्य से विशिष्ट की ओर होता है? CTET 2019
उत्तर: विकास की दिशा का सिद्धांत।
व्याख्या:
बाल विकास पहले सामान्य क्रियाओं से शुरू होकर धीरे-धीरे विशिष्ट क्रियाओं की ओर बढ़ता है।
Q154. बच्चे में सामाजिक गुणों का विकास कहाँ से प्रारंभ होता है? CTET 2019
उत्तर: परिवार।
व्याख्या:
परिवार बच्चे को सामाजिक व्यवहार, भाषा और संस्कार सिखाने वाली पहली संस्था है।
Q155. बाल केंद्रित शिक्षा का मुख्य उद्देश्य क्या है? CTET 2019
उत्तर: बालक का सर्वांगीण विकास।
व्याख्या:
Child Centered Education बच्चों की रुचि, आवश्यकता और क्षमता के अनुसार शिक्षण पर बल देती है।
Q156. बुद्धि परीक्षण का उद्देश्य क्या है? CTET 2019
उत्तर: मानसिक क्षमता मापना।
व्याख्या:
IQ Test व्यक्ति की सोचने, तर्क करने और समस्या समाधान क्षमता का मापन करता है।
Q157. खेल विधि का मुख्य लाभ क्या है? CTET 2019
उत्तर: आनंदमय अधिगम।
व्याख्या:
खेल के माध्यम से बच्चे बिना दबाव के आसानी और रुचि से सीखते हैं।
Q158. सीखने में रुचि उत्पन्न करने का सबसे अच्छा तरीका क्या है? CTET 2019
उत्तर: शिक्षण को रोचक बनाना।
व्याख्या:
रुचिकर शिक्षण विद्यार्थियों को सक्रिय रूप से सीखने के लिए प्रेरित करता है।
Q159. “सीखना व्यवहार में परिवर्तन है” यह कथन किससे संबंधित है? CTET 2019
उत्तर: अधिगम।
व्याख्या:
Learning अनुभव और अभ्यास से व्यवहार में परिवर्तन लाती है।
Q160. सबसे प्रभावी अधिगम कौन सा माना जाता है? CTET 2019
उत्तर: अनुभव आधारित अधिगम।
व्याख्या:
जो बातें अनुभव और गतिविधियों के माध्यम से सीखी जाती हैं वे लंबे समय तक याद रहती हैं।
Q161. व्यक्तिगत विभिन्नता का अर्थ क्या है? CTET 2019
उत्तर: प्रत्येक बच्चे का अलग होना।
व्याख्या:
हर बच्चे की क्षमता, रुचि, सोच और सीखने की गति अलग होती है।
Q162. सीखने का सबसे सरल तरीका कौन सा है? CTET 2019
उत्तर: अनुकरण।
व्याख्या:
बच्चे अपने आसपास के लोगों को देखकर और उनकी नकल करके जल्दी सीखते हैं।
Q163. प्रेरणा का मुख्य उद्देश्य क्या है? CTET 2019
उत्तर: कार्य के प्रति उत्साह जगाना।
व्याख्या:
Motivation विद्यार्थियों को सक्रिय और रुचिपूर्ण तरीके से सीखने हेतु प्रेरित करती है।
Q164. IQ का औसत स्तर कितना माना जाता है? CTET 2019
उत्तर: 100।
व्याख्या:
100 IQ सामान्य बुद्धि स्तर को दर्शाता है।
Q165. शिक्षा मनोविज्ञान किससे संबंधित है? CTET 2019
उत्तर: शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया।
व्याख्या:
Educational Psychology विद्यार्थियों की सीखने की प्रक्रिया को समझने और प्रभावी बनाने में सहायता करती है।
Q166. विकास की प्रक्रिया कैसी होती है? CTET 2019
उत्तर: निरंतर एवं क्रमबद्ध।
व्याख्या:
बाल विकास धीरे-धीरे और निश्चित क्रम में होता है।
Q167. बालक के नैतिक विकास में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका किसकी होती है? CTET 2019
उत्तर: परिवार एवं शिक्षक।
व्याख्या:
बच्चे अपने अभिभावकों और शिक्षकों के व्यवहार से नैतिक मूल्य सीखते हैं।
Q168. सीखने का सबसे प्रभावी माध्यम क्या है? CTET 2019
उत्तर: अनुभव एवं क्रिया।
व्याख्या:
Activity Based Learning विद्यार्थियों को वास्तविक अनुभव प्रदान करती है।
Q169. खेल आधारित शिक्षा किसके लिए सबसे अधिक उपयोगी है? CTET 2019
उत्तर: प्राथमिक स्तर।
व्याख्या:
छोटे बच्चे खेल-खेल में अधिक प्रभावी ढंग से सीखते हैं।
Q170. सीखने में सफलता का सबसे महत्वपूर्ण आधार क्या है? CTET 2019
उत्तर: रुचि एवं प्रेरणा।
व्याख्या:
यदि विद्यार्थी रुचि और उत्साह के साथ सीखता है तो अधिगम अधिक प्रभावी होता है।
Q171. संवेगात्मक विकास का संबंध किससे होता है? CTET 2020
उत्तर: भावनाओं एवं प्रतिक्रियाओं।
व्याख्या:
संवेगात्मक विकास में बच्चे की भावनाएँ, प्रतिक्रियाएँ और व्यवहार शामिल होते हैं।
Q172. अधिगम का मुख्य आधार क्या है? CTET 2020
उत्तर: अनुभव एवं अभ्यास।
व्याख्या:
Learning अनुभव और लगातार अभ्यास से अधिक प्रभावी बनती है।
Q173. सीखने का सबसे प्रभावी तरीका क्या है? CTET 2020
उत्तर: गतिविधि आधारित अधिगम।
व्याख्या:
जब विद्यार्थी स्वयं गतिविधियों में भाग लेते हैं तो सीखना अधिक स्थायी और रुचिकर बनता है।
Q174. सामाजिक विकास में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका किसकी होती है? CTET 2020
उत्तर: परिवार एवं समाज।
व्याख्या:
बच्चा अपने परिवार और समाज से सामाजिक व्यवहार एवं मूल्य सीखता है।
Q175. सीखने में पुनर्बलन का उद्देश्य क्या है? CTET 2020
उत्तर: व्यवहार को मजबूत बनाना।
व्याख्या:
Reinforcement अच्छे व्यवहार को दोहराने की संभावना बढ़ाता है।
Q176. बुद्धि का मापन किसके द्वारा किया जाता है? CTET 2020
उत्तर: बुद्धि परीक्षण।
व्याख्या:
Intelligence Test व्यक्ति की मानसिक क्षमता और तर्क शक्ति मापने के लिए उपयोग किया जाता है।
Q177. बाल विकास का कौन सा सिद्धांत कहता है कि हर बच्चा अलग होता है? CTET 2020
उत्तर: व्यक्तिगत विभिन्नता सिद्धांत।
व्याख्या:
हर बच्चे की क्षमता, रुचि और विकास की गति अलग होती है।
Q178. प्रेरणा का सबसे महत्वपूर्ण प्रभाव क्या है? CTET 2020
उत्तर: सीखने की गति बढ़ाना।
व्याख्या:
Motivation विद्यार्थियों को उत्साहपूर्वक और तेजी से सीखने में सहायता करती है।
Q179. रचनात्मकता का सबसे महत्वपूर्ण गुण क्या है? CTET 2020
उत्तर: मौलिकता।
व्याख्या:
Creative व्यक्ति नए और अनोखे विचार प्रस्तुत करने की क्षमता रखता है।
Q180. सबसे प्रभावी शिक्षण विधि कौन सी मानी जाती है? CTET 2020
उत्तर: गतिविधि आधारित विधि।
व्याख्या:
Activity Based Teaching विद्यार्थियों को सक्रिय भागीदारी के माध्यम से सीखने का अवसर देती है।
Q181. विकास का कौन सा पक्ष शारीरिक परिवर्तनों से संबंधित है? CTET 2020
उत्तर: शारीरिक विकास।
व्याख्या:
शारीरिक विकास में लंबाई, वजन, मांसपेशियों और शरीर की संरचना में परिवर्तन शामिल होते हैं।
Q182. सीखने का सबसे प्रभावी पुनर्बलन कौन सा है? CTET 2020
उत्तर: प्रशंसा।
व्याख्या:
प्रशंसा विद्यार्थियों को उत्साहित करती है और सकारात्मक व्यवहार को बढ़ावा देती है।
Q183. बुद्धि का द्वि-कारक सिद्धांत किसने दिया? CTET 2020
उत्तर: स्पीयरमैन।
व्याख्या:
Spearman ने बुद्धि को सामान्य (G) और विशिष्ट (S) कारकों में विभाजित किया।
Q184. बालक की प्रथम शिक्षक कौन होती है? CTET 2020
उत्तर: माता।
व्याख्या:
माता बच्चे को प्रारंभिक भाषा, व्यवहार और संस्कार सिखाने में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।
Q185. सीखने की प्रक्रिया में रुचि क्यों आवश्यक है? CTET 2020
उत्तर: ध्यान केंद्रित करने के लिए।
व्याख्या:
जिस विषय में रुचि होती है उसमें विद्यार्थी अधिक ध्यान और उत्साह के साथ सीखते हैं।
Q186. शिक्षा का मुख्य उद्देश्य क्या माना जाता है? CTET 2020
उत्तर: सर्वांगीण विकास।
व्याख्या:
शिक्षा मानसिक, सामाजिक, नैतिक और शारीरिक विकास का माध्यम है।
Q187. खेल विधि का सबसे बड़ा लाभ क्या है? CTET 2020
उत्तर: आनंदमय अधिगम।
व्याख्या:
खेल के माध्यम से बच्चे बिना दबाव के आसानी और रुचि के साथ सीखते हैं।
Q188. अधिगम में व्यक्तिगत विभिन्नता का क्या महत्व है? CTET 2020
उत्तर: प्रत्येक बच्चे के अनुसार शिक्षण करना।
व्याख्या:
हर बच्चे की सीखने की गति और क्षमता अलग होती है इसलिए शिक्षण भी उसी अनुसार होना चाहिए।
Q189. रचनात्मक बालकों की मुख्य विशेषता क्या होती है? CTET 2020
उत्तर: नवीन एवं मौलिक विचार।
व्याख्या:
Creative बच्चे समस्याओं के नए और अलग समाधान प्रस्तुत करते हैं।
Q190. सबसे प्रभावी अधिगम किसे माना जाता है? CTET 2020
उत्तर: अनुभव आधारित अधिगम।
व्याख्या:
व्यावहारिक अनुभव द्वारा प्राप्त ज्ञान अधिक स्थायी और उपयोगी होता है।
Q191. बाल विकास का कौन सा सिद्धांत कहता है कि विकास निरंतर चलता रहता है? CTET 2021
उत्तर: निरंतरता का सिद्धांत।
व्याख्या:
विकास जन्म से मृत्यु तक लगातार चलने वाली प्रक्रिया है।
Q192. सीखने का सबसे प्रभावी माध्यम क्या माना जाता है? CTET 2021
उत्तर: अनुभव आधारित अधिगम।
व्याख्या:
जब विद्यार्थी स्वयं अनुभव प्राप्त करते हैं तो अधिगम अधिक स्थायी और उपयोगी होता है।
Q193. व्यक्तिगत विभिन्नता का मुख्य कारण क्या है? CTET 2021
उत्तर: वंशानुक्रम एवं वातावरण दोनों।
व्याख्या:
बालक का विकास आनुवंशिक गुणों और उसके वातावरण दोनों से प्रभावित होता है।
Q194. प्रेरणा का मुख्य कार्य क्या है? CTET 2021
उत्तर: सीखने हेतु उत्साह उत्पन्न करना।
व्याख्या:
Motivation विद्यार्थियों को रुचि और ऊर्जा के साथ सीखने के लिए प्रेरित करती है।
Q195. शिक्षा मनोविज्ञान का संबंध किससे है? CTET 2021
उत्तर: शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया।
व्याख्या:
Educational Psychology विद्यार्थियों की सीखने की प्रक्रिया को प्रभावी बनाने में सहायता करती है।
Q196. सीखने का सबसे सरल तरीका कौन सा है? CTET 2021
उत्तर: अनुकरण।
व्याख्या:
बच्चे अपने आसपास के लोगों को देखकर और उनकी नकल करके जल्दी सीखते हैं।
Q197. रचनात्मकता का सबसे प्रमुख गुण क्या है? CTET 2021
उत्तर: मौलिकता।
व्याख्या:
Creative व्यक्ति नए और अनोखे विचार प्रस्तुत करने की क्षमता रखता है।
Q198. बच्चे की प्रथम पाठशाला कौन होती है? CTET 2021
उत्तर: परिवार।
व्याख्या:
परिवार बच्चे को भाषा, व्यवहार और सामाजिक मूल्य सिखाने वाली पहली संस्था है।
Q199. सबसे प्रभावी शिक्षण विधि कौन सी मानी जाती है? CTET 2021
उत्तर: गतिविधि आधारित विधि।
व्याख्या:
Activity Based Learning विद्यार्थियों को सक्रिय भागीदारी के माध्यम से सीखने का अवसर देती है।
Q200. शिक्षा का मुख्य उद्देश्य क्या है? CTET 2021
उत्तर: सर्वांगीण विकास।
व्याख्या:
शिक्षा का उद्देश्य मानसिक, सामाजिक, नैतिक और शारीरिक विकास करना है।
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